Internet, un espace de liberté… mais à quel prix ?
Aujourd’hui, les jeunes passent en moyenne plusieurs heures par jour connectés à internet, que ce soit via les réseaux sociaux, les jeux en ligne ou les plateformes de streaming. Cet accès quasi illimité à l’information et à l’interaction offre de nombreuses opportunités mais comporte aussi des risques. Le cyberharcèlement, la diffusion non consentie d’images, les discours de haine ou encore l’exploitation des données personnelles sont des problématiques de plus en plus préoccupantes. Pourtant, beaucoup de jeunes n’ont pas pleinement conscience des conséquences de leurs actes en ligne, ni des moyens de se protéger.
C’est pour répondre à ces défis que nous avons créé « Je réfléchis et puis je clique », une animation ludique et participative pour sensibiliser les jeunes aux bonnes pratiques numériques et leur donner les clés pour une utilisation responsable du web.
Destinée aux jeunes du secondaire, de centres de jeunes, d’AMO ou de mouvements de jeunesse, cette animation interactive de 2 heures (2 x 50 minutes) vise à :
Sensibiliser aux dangers du cyberharcèlement
Qu’est-ce que le cyberharcèlement ?
Face à une situation de cyberharcèlement, quels sont mes droits ?
Face à une situation de cyberharcèlement, quels sont mes devoirs ?
Comment prévenir le cyberharcèlement ?
Adopter des comportements préventifs.
Lutter contre les discriminations en ligne
Quels sont les différents types de discriminations ?
Qu’est-ce-que le sexisme ? Est-ce une forme particulière de discrimination ?
Notre image pouvant constituer une porte ouverte pour les discriminations, de quelle protection légale bénéficie-t-elle ?
Que faire en cas de discriminations ?
Comprendre la citoyenneté numérique
Définir ses droits et devoirs sur les réseaux sociaux
Apprendre ce que sont les données personnelles et comment elles sont exploitées.
Comprendre le rôle des cookies, des conditions générales d’utilisation et comment gérer ses préférences via des outils faciles à prendre en main.
Se protéger des fake news et des manipulations en ligne.
Notre objectif ? Encourager chaque jeune à développer un esprit critique et responsable sur internet et les réseaux sociaux, pour faire du web un espace respectueux de tous.
Informations pratiques :
Quand ? Tout au long de l’année scolaire, les mardis, mercredis et jeudis
Où ? Dans vos locaux ou dans notre atelier situé Rue Louis Scutenaire, 13-14 à 1030 Bruxelles
Pour qui ? Groupes de jeunes (écoles, centres de jeunes, AMO, mouvements de jeunesse, etc.)
Durée ? 2 heures (2 x 50 minutes).
Matériel nécessaire ? Un local équipé d’un rétroprojecteur ou d’un TBN
Contactez-nous pour réserver une session ou obtenir plus d’informations :
Novembre est un mois clé pour les élèves en matière de changements d’école et d’orientation. Voici les dates à retenir pour ce mois :
Changement d’orientation en 1ère année secondaire
Les élèves en 1ère année différenciée peuvent changer vers une 1ère année commune jusqu’au 14 novembre 2024.
Les conditions :
Accord des parents
L’élève doit avoir 12 ans minimum au 31 décembre de l’année scolaire
Avis favorable du Conseil d’admission
Changement d’option ou de forme en secondaire (3e à 7e année)
Pour un changement d’option ou de forme (par exemple, passer d’une section générale à une section professionnelle), les élèves peuvent faire la demande jusqu’au 15 mai 2025.
Toutefois, il y a des conditions selon la période :
Avant le 16 novembre, le changement peut se faire sans l’accord du directeur
Entre le 16 novembre et le 15 mai, l’accord du directeur est nécessaire, après avis du Conseil de classe
Si vous avez besoin d’aide pour remplir votre dossier, notre centre Infor Jeunes situé à Schaerbeek est là pour vous accompagner du lundi au vendredi entre 13h et 18h, même si vous n’habitez pas Schaerbeek ! Notre permanence à Anderlecht ouverte le jeudi entre 13h30 et 17h peut également vous aider.
N’attendez pas la dernière minute, nos informateurs sont à votre disposition pour répondre à toutes vos questions et vous guider dans les démarches administratives.
Nous en parlons depuis plusieurs années, le harcèlement fait malheureusement partie de la vie de beaucoup de jeunes. A l’approche de la rentrée, il est essentiel d’en parler. Voici quelques pistes d’actions possibles grâce à la FAPEO (Fédération des Parents et des Associations de Parents de l’Enseignement Officiel) et grâce au début du projet « climat scolaire » début d’année scolaire 2024 – 2025.
La FAPEO est engagée depuis plusieurs années dans le Réseau Prévention Harcèlement. Le Réseau Prévention Harcèlement réunit des professionnels de différents horizons pour partager des informations pratiques et des réflexions liées au harcèlement à l’école. Ce réseau favorise donc les échanges entre intervenants de différents secteurs (enseignement, jeunesse, égalité des chances, aide à la jeunesse, promotion de la santé, etc.).
Le climat scolaire, l’action politique qui peut changer les choses
Le Parlement de la Communauté française a adopté le 27 avril 2023 un décret relatif à l’amélioration du climat scolaire et à la prévention du harcèlement et du cyberharcèlement scolaire.
L’objectif du Climat Scolaire est que tous les acteurs de l’école doivent être impliqués (parents compris) dans la procédure interne mise en place, endéans les quatre ans, par l’école. Cette procédure interne de signalement et de prise en charge des situations de harcèlement met à disposition des écoles des outils pour construire la procédure de signalement, un modèle de descriptif de mission du délégué en charge du climat scolaire.
La procédure sera construite collectivement afin de rencontrer l’adhésion de chaque membre de l’équipe éducative. Elle devra comprendre : les modalités du signalement ; les étapes mises en place pour repérer, écouter, qualifier, orienter, prendre en charge, suivre et potentiellement clôturer toute situation du harcèlement ; le délai maximum de traitement du signalement ; les personnes relais impliquées dans le traitement du signalement (interne ou avec des partenaires externes).
Cette procédure donne l’opportunité aux équipes d’agir précocement, de se positionner comme intervenants proactifs et de disposer d’un outil construit en équipe pour déterminer les tâches de chacun lors d’un signalement de situation de harcèlement et se trouver moins démunis.
Les parents seront informés des mesures grâce à la FAPEO. Le décret prévoit la création d’un Observatoire du climat scolaire, directement lié à l’Administration générale de l’enseignement de la Communauté française. Cet observatoire devrait favoriser une prise en charge systémique du phénomène de harcèlement et de cyberharcèlement.
Mon enfant est harcelé, que dois-je faire ?
Le harcèlement est défini comme « les actions intentionnelles, répétées et destinées à porter atteinte à une autre personne avec qui la relation est caractérisée par un déséquilibre de pouvoir« .
Les actions collectives de prévention du harcèlement et d’amélioration du climat scolaire n’empêchent pas que chaque parent puisse rencontrer ce genre de situation. Chaque situation doit être analysée individuellement pour agir vite et stopper la spirale de la violence morale ou physique.
Dès la rentrée, vous pouvez vous impliquer dans ce projet. La procédure devra être intégrée au règlement d’ordre intérieur de l’école. Au mieux, vous pourrez collaborer lors du Conseil de participation ou au minimum, vous serez informés en début d’année scolaire.
Pour toute information, la FAPEO relaie, extrait et partage les textes légaux vers ses publics, qu’ils soient organisés en associations de parents ou en requêtes individuelles. Il dispose d’outils sur leur site.
Dans l’urgence et dans le doute, en tant que parent, vous pouvez appeler le Numéro Vert « Ecoute école – 0800 95 580 » accessible du lundi au vendredi de 9h à 16h. Il vous aide à obtenir des informations sur des services et/ou des procédures utiles. Le jeune, quant à lui, peut s’adresser au 103, le service « Ecoute enfants » gratuit et anonyme chaque jour de 10h à 00h00.
Infor Jeunes organise des animations de prévention au harcèlement et au cyberharcèlement appelées « Je réfléchis puis je clique« . N’hésitez pas à nous contacter pour plus d’informations.
Si votre enfant rencontre des difficultés à l’école, les ateliers échec à l’échec reviennent dans deux établissements scolaires bruxellois. Ces ateliers sont proposés dans tous les cours généraux.
Pour rappel, ces ateliers sont des cours de rattrapage scolaire destinés aux élèves de la 6e primaire à la 6e secondaire. Ces cours sont accessibles aux étudiants en situation d’échec scolaire. Les élèves qui souhaitent une petite révision ou encore une préparation pour la suite de leur cursus sont les bienvenus.
Informations pratiques
Les cours se donnent du lundi 26 février au vendredi 1er mars 2024 (inclus) à Etterbeek, au sein de l’Athénée Royal Jean Absil, avenue Camille Joset 8.
En revanche, deux possibilités de lieu sont possibles pour les cours du lundi 4 au vendredi 8 mars 2024 (inclus) ; l’Athénée Royal Jean Absil ainsi que l’Athénée Royal Uccle II, avenue des Tilleuls 24.
La durée des ateliers est de 1h15 par jour pour chaque matière.
Retrouvez les différents endroits en fonction de leur localisation sur ce site. Vous pouvez vous inscrire via ce site.
N’hésitez pas à vous rendre sur notre site internet si vous avez des questions concernant votre formation, ou vos études.
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